6月20日下午，网络教育学院、继续教育学院党总支理论学习中心组召开主题教育第三次专题学习交流会，学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记在考察北京育英学校时的重要讲话精神。会议由党总支副书记、继续教育学院院长高晓东主持。

人工智能与人类语言重点实验室主任李佐文以“以教育强国建设有力支撑中华民族伟大复兴”为题，围绕习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神和习近平总书记在考察北京育英学校时的重要讲话精神作重点发言。他深入阐释了建设教育强国的重大意义和核心课题，强调教师队伍建设是建设教育强国的关键，高质量发展是教育的生命线。他结合个人理解和感悟解读了如何理解高等教育是建设教育强国的龙头这一问题，并立足北外特色和工作实际分享了对新时代如何建设好高等教育的几点思考。

会上，理论学习中心组成员就此专题，结合主题教育要求和本单位工作实际作交流发言。

党总支书记陈洪兵表示，党的二十大报告对教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家新征程中所肩负的重要使命作出战略部署。习近平总书记在重要时间节点发表关于教育的系统论述意义重大。要深刻领悟建设教育强国是实现中国式现代化的基础工程与核心保障，发挥好高等教育在建设教育强国中的龙头作用，立足工作实际深刻思考、努力探索更为完善的人才培养路径，办好高等继续教育服务高质量教育体系建设，深化校部、校地协同育人，为中国式现代化实践提供坚实人才支撑。

党总支副书记、继续教育学院院长高晓东表示，面对以美国为首的西方国家对我国的技术封锁、科技封锁，我们必须要立足高精尖技术、立足人才自主培养，走教育科技强国之路；建设教育强国，高等教育是龙头、基础教育是基点，我们必须服务国家战略、紧跟社会需求，进一步提高人才培养质量和服务社会水平。

党总支副书记、网络教育学院院长唐锦兰表示，教育发展程度与国家的文明程度、富强程度紧密相连，教育是实现国富民强的基础。以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，注重“五育并举”，通过技术手段促进教育公平，扩大了我国人民受教育的广度，提升了受教育的程度。

党总支委员、科技园公司总经理杨诚表示，建设具有强大影响力的世界重要教育中心，一要统筹做好“引进来、走出去”大文章，提升教育供给水平；二要围绕学校的“三个全球”战略规划，深入参与全球教育治理；三要围绕学校“外”这个特色，加强留学品牌建设。

党总支宣传委员、继续教育学院副院长马晓燕解读了“教育强国指数”的评价维度和测算结果，并结合身边实例分享了对“教育强国”概念的理解。她认为，要从人力资源的大国变成人力资本的强国，需要我们把准高等教育这一龙头，推进职业教育产教深度融合，以高质量教育现代化服务支撑中国式现代化。

党总支纪检委员、科技园公司党支部书记乔婧表示，要坚持党的领导、坚持中国特色现代国有企业制度，做好基层党组织建设；要聚焦服务学校的教学科研，更好开展各项工作；要努力建设普惠、安全、优质的学前教育；要促进产教融合，研究探索将北外特色与市场需求更好的相匹配、相适应。

继续教育学院副院长刘志福表示，教育是一个国家发展的根基，是社会进步的源泉，提高国家的综合实力和竞争力归根结底要靠教育；教育兴文化兴、文化兴国运兴，在保护发展文化的同时要教育引导青少年真正拥有道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

网络教育学院副院长蔡静表示，建设教育强国，首先要理解“强”的涵义。她分享了从教育的普及性、受教育程度、满足个性化教育需求三个维度推进教育强国的思考，作为教育工作者，要积极投身教育强国实践，潜心教书育人。

党总支组织委员、继续教育学院党支部书记曹彦琳表示，百年大计、教育为本。教育是个漫长的过程，也是潜移默化、育人育心的过程，除了知识的传授，还要注重学生的道德修养、三观的培养。教师的学术、师德都要过硬，要时刻注意自己的一言一行、一举一动，当好表率，做好学生的“引路人”。

网络教育学院党支部书记王琦表示，习近平总书记的重要讲话体现了对教育工作者的重视，明确了建设中国特色社会主义教育强国的根本任务。要立足于国家发展和社会需求，着眼解决实际问题，发挥北外优势探索、优化复合型人才培养新途径，用好信息技术促进教育公平。

理论中心组学习会前，党总支召开了党总支委员会会议。